数理
沧县中学的人格数为30，[非运] 绝境逢生的运途分歧之数。
含义
浮沉不定，凶吉难分，两者并行。因其他运的配合，或者成大功，或者遭失败。故乘吉运者，成功自至。数理不良者，不知不觉之间陷于失败。其遭遇不可测，突然别开生面者有之。诱发的投机心就像开矿探险一样，大成大败，都有些侥幸。另外也有孤独、丧失妻子、短命者。
人格又称主运，整个姓名的中心点，决定人一生的命运。
解析
成功运被压抑，不能有所伸张，徒劳无功，身心过劳而病弱。
总论
虽有聪明才智，但有志难伸，一生多劳碌，有眼高手低，怀才不遇之感叹，要多忍耐，中年后会有成功机会，财利可得。
性格
沧县中学常有不平不满，怨天忧人，但做事言行坚实，守其信用，在劳苦中求发展，自力创业，是渐进性的发展过程，只怕中途受挫折而心灰意冷，以致前功尽弃，宜培养耐力，定能成功。
意志
不够坚定，容易受世俗迷惑，耐心亦不足，处事容易冲动，任性且一意孤行。
事业
如为薪水阶级较为适合，但不满于现状，一心想创造一番属于自己的事业而陷入孤军奋斗。
家庭
父母无荫，亲友少助，夫妻不和睦，子女不敬，只能将希望寄托于事业。
婚姻
男娶好胜理智之妻，婚后有争吵；女嫁有才干而顽强之夫，婚后不甚美满。
子女
子女虽有责任，但反抗心很强，长大后独立心重。
社交
对外能守信用，言行自大而坚实，有观察力，但社交及人缘都算平庸。
财运
您的努力没有白费，中年后则转入佳境，财源尚丰。
老运
老景虽转入佳境，但精神仍孤独不安，缺乏家庭温暖。
三才即天人地三才，分别是天人地三格的数理配置组合，反映综合内在运势。
